В статье поясняется, что в истории человечества особое внимание уделялось обрядам, связанным со смертью, и необходимо исследовать различные традиции, связанные с погребением, наукой археологией во взаимодействии с наукой этнографией. Открытие гробницы Мунчактеп имело большое значение в изучении материалов, которые могли бы дать полные сведения об этом в нашей стране. В статье анализируются обряды, связанные с погребением умерших в тростниковых гробах, исследованные профессором Б. Матбобоевым.
Har qanday til hodisasini tarixiy jihatdan o‘rganishning yagona ilmiy yo‘li birlamchi manbalarga asoslanish va yozma yodgorliklar tilini qiyoslash asosida ikki oradagi yaqinlik, farq va yangiliklarni aniqlashdir. Shunday noyob asarlardan biri XIV asr turkiy nasri namunalaridan biri Mahmud ibn Ali as-Saroyining “Nahjul farodis” (“Jannatlarning ochiq yo‘li”) (1357-1358) asaridir. Mazkur maqolada eski o‘zbek adabiy tilining nodir namunasi bo‘lgan “Nahjul Farodis” asari, uning yaratilishi, asarning bizgacha yetib kelgan qo‘lyozma nusxalari va qo‘lyozma nusxalar ustida olib borilgan tadqiqotlar xususida batafsil ma’lumot berilgan.
В данной статье рассматриваются вопросы развития творческих интеллектуальных компетенций у будущих учителей физики. В нем исследуются различные формы этих компетенций, такие как критическое мышление, решение проблем и инновационные подходы к обучению. В статье также обсуждаются методы и инструменты для развития этих компетенций, включая обучение на основе запросов, совместное обучение и наставничество, а также освещаются последствия для обучения студентов и будущего естественнонаучного образования.
Современные программы по иностранным языкам содержат материалы, ориентированные как на конечный продукт, так и на процесс обучения. Разработка интенсивных методов для университетов и школ остается актуальной задачей и сегодня. В статье определены задачи интенсивного метода обучения в вузе и основные факторы, подтверждающие эффективность интенсивных методов обучения иностранному языку.
В данной статье говорится о значении экологического воспитания в дошкольном образовании. Выделена сущность экологического образования, организованного в образовательном, учебном и трудовом процессе.